华县以“四个强化”积极开展青少年法制宣传教育工作

一是强化法制副校长工作职责，保证法制教育队伍的主力军。教育局对法制副校长的职责任务作出明确要求，每学期至少集中开展法制教育2次以上。发挥法制副校长在加强青少年法制教育中的主力军和“传、帮、带”作用，同时进一步健全完善学校法制宣传教育长效机制。
      二是强化第一课堂教育，保证青少年法制教育“四落实”。 联合教育局发挥课堂法制教育主渠道作用，坚持把法制教育列为学校的必修课，把法制宣传教育工作真正落到实处。以平安校园、和谐校园建设为载体，开展创建“三无校园”（无青少年犯罪、无侵害青少年权益、无重大安全事故）活动，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，实现教学计划、课时、教材、师资“四落 实”。
     三是强化实践活动教育，保证青少年法制教育活动载体有创新。联合法院、教育局组织开展服刑人员“现身说法”警示教育、法庭进校园等实践活动，增加普法教育的吸引力，增强了未成年人学法、懂法、用法的意识。
      四是强化社会法制教育，保证青少年法制教育的联动性。建立普法成员单位的联合行动机制，把青少年普法教育与综合治理工作相挂钩，形成齐抓共管、共同推进的 宣传格局；办好校园法制黑板报，开展法制故事、法律知识竞赛等活动；加强以家庭为单位的“点滴渗透”教育模式，不断挖掘家庭教育的潜能，使广大青少年在社 会大环境中学法、知法、懂法、维权。
      以贯彻习总书记对法制宣传工作的重要指示，着力深化法治华县建设推进行动为契机，创新法制宣传形式，抓好“六五”普法宣讲团、法制教育基地，发挥新兴媒体 应用，采用微博、微信手段进行普法宣传活动，突出抓好重点青少年学法用法，使法治文化融入校园文化，切实不断提高法制宣传教育的针对性和实效性，增强全民 法治观念。

编辑：王倩

返回网站首页